还想说些什么的李顺圭被金泰妍喝止，转头一看电视中已经出现了信号的画面，随即也不再多说，屁股往沙发后面一挤，抱着个枕头看向了电视。
与此同时，整个半岛范围内不知道有多少道目光注视在了自家的电视上，或是期待，或是欣喜，又或是质疑的望着屏幕正中间出现的“tvn十周年特别企划”“信号”几个logo字体，开始集中精神，看了起来。
“溪水慢慢流淌。”
“也会汇聚成宽广的大海。”
随着摇滚创作歌手郑车植用低沉沧桑的声音演唱的ost你让我响起，三个主角的特写平行并排的出现在屏幕中，池景源，金惠秀，赵震雄三张面孔的动态剪影
紧接着就是每个主角在剧中的一些镜头特写剪辑，但这些画面却并不连贯，只是用一张一张定格的图连续在了一起，配合着专门进行做旧而形成的年代感效果的镜头，带着一些颗粒感的镜头，立刻就给人一种非常厚重，电影般的质感。
“不错啊”
一个电视剧的开场就能展现出它的与众不同，很多观众看着这个前奏，不由得轻轻点头心中暗自赞叹了一声。
ost结束进入正题，，随着屏幕中浮现的‘2000年7月29日’，信号的故事从15年前起笔，开始正式展现在左右观众之前。
在15年前的晋阳小学操场上一阵欢声笑语，所有学生都在开心的结伴儿打着羽毛球，但却有一个小男孩独自蹲在一旁的角落里，也不参加活动自己一个人捡了一个树枝在地上写写画画，偶尔看向操场人群的眼中带着一点点的羡慕，形单影只的身影显得有些落寞。
这是因为家庭出现变故，导致性格大变的小时候的男主角朴海英。
这时，一个长得一对兔牙的善良小女孩儿金允珍发现了孤单的朴海英，这姑娘长得很可爱也很讨喜，同样稍微有点社恐的她可能是出于好意，也可能是高兴找到了同伴，耷拉着两个麻花辫就主动走了上来，拿着羽毛球拍微笑着邀请朴海英一起玩。这种小学生男女之前的可爱练习让不少观众都跟着笑了出来。
可惜，朴海英虽然有些意动，但出于心中的孤僻并没有领情，看了她一眼后一句话都不说直接就走了，让小姑娘金允珍有些失望。
等到了放学时天降大雨，很多同学的家长都来接自己的孩子，其他人都已经走的差不多了的时候，教学楼前又很是碰巧的只剩下了没有人接的朴海英和金允珍。