看，对着分镜头脚本，也做好拍摄前的准备。
这剧组就像一台高速运转的机器，越想保证流畅，就越得准备的充分。
做到心里有谱后，所有人也都打起了精神，迎接正式的镜头拍摄。
收音师举着套着防噪套的收音话筒顶在演员头顶半米至一米的合理位置。既能不入镜，又能准确的收音。
灯光助理打着遮光布和聚光板，为了营造偏显阴冷的光影效果。
如果不这样做，这个场景就出错了。
全片明亮的光影基调，就这里不合适。
为了凸显氛围，还用了一盏蓝冷光灯用作补光位。
“action——”
二号摄影机立在一间房间的窗台上，镜头正对着房间正中央，可以清晰的拍到演员吊着的身影。
镜头里，先是一架遥控飞机升起，这是一位学长扔在垃圾桶里的毕业作品。
恰巧被兰彻看见后，捡了回来，想要制作好给学长一个惊喜。
它慢慢的升高，平稳的飞行。
一号机位始终锁定遥控飞机飞行的身姿。
来到学长的窗口，二号机位开始发挥作用。
一个人半挂在半空中，镜头往上拉升，发现了学长的自杀。
兰彻沉默了，原本飞机顺利飞行时的笑脸化为阴郁。
此时，四号机位开始捕捉这群欢天喜地学生群体的全景。它被固定在一颗大树上，俯瞰着这一切。
兰彻手中的遥控器掉在了地上，他发疯了一般冲到学长的宿舍楼，却无能无力。
一位学生死在了学校，迫于压力。
他因为毕不了业，不被院长认可，走上了死路。
“好消息，院长，所有的人都认为乔伊死于自杀，你认为呢？”兰彻在学长的葬礼上，对着院长说道。
“什么？”院长很疑惑。
“但我认为是你逼死了他，是你。”天空下着小雨，兰彻悲凉的说道。
可院长还是那么的理直气壮，“如果一位学生无法承受压力，难道会是我们的错。”
兰彻说他在责备教育体制时，有查过数据，印度学生的自杀排行高居世界第一。
面对这样的谈话，院长沉默了。
“至于其他我不敢说，但这是这个国家最好的工科大学，在这里我已经管理了32年，从排名28上升到现在的第