他再度试着安慰，却没什么效果。
贝拉看到这里，陷入了沉思。
她现在所惊讶的已经不只是导演手法的老道了，各种场景的切换处理起来丝毫不差，光线与色彩十足的镜头画面跟剧情片式的叙事完美的结合起来，详略得当，风格明亮，故事性强，最重要的是影片的整体节奏控制的很好，就算是一晃而过的补充镜头，也不失闪光点；她更加惊讶的是导演的立意深度和清晰的表现思路，叙事过程中，各种细节的说明，也将角色和故事进一步的润色。
记忆最深刻的一幕就是，法罕以往拍摄的照片都是以动物为主，记录它们的各种动作，而在成绩出来后，关系略微冷淡之时，却喜欢拍摄建筑，以静态描写为主。
还有拉加，他刚开始的时候脸上总是愁苦，但在天台的那一日之后，逐渐的活泼起来，也爱笑了，可现在，又变得愁眉苦脸，神神叨叨。以往为了照顾俩位室友，都是等他们离开之后，在烧香跪拜，现在却是直接不管不顾，只考虑自己的感受，并不在乎烟雾缭绕会对法罕和兰彻起到什么影响。
人的行为与动作折射出来了一种人物角色内心的感受。
朋友的情谊，欢乐的校园生活，还有镜头之中永远画面色彩感十足的场景刻画，让剧情在一连串的转变之中，埋葬了纯真。先前的好几处地方，都能让展厅里的观众响起一片嬉笑声，那种观影时候舒服的惬意感如果是一部喜剧作品来说的话，无疑是非常重要的，也是成功的保证，但似乎导演并不打算告诉大家一个校园生活有多美好的故事。
冲突点接踵而来。
拉加越发的冷漠，教授越发的不喜欢兰彻，还总是向院长告状，说他扰乱课堂；而院长，这个绰号“病毒”的严肃长者，也不喜欢这样一位不循规蹈矩的学生，哪怕他的成绩非常优秀。
他试着劝导兰彻，但兰彻依旧我行我素，他反感教授的填鸭式教育，还批评起了院长管理学院的教学制度。
终于，在一位学长的自杀事件中，冲突被放大到极致。
那位可怜的、哀求着、绝望了的学长，死去了，死在了学校的宿舍里，是“自杀”。
又恰巧被兰彻想要归还学长的作品设计时，被发现。