孙博士说话不紧不慢的，大家都不敢言语认真听着，越听林霄越觉得自己来到辉耀的确是比呆在原来学校要好得多。
一位真神亲自来教导他们，在神祇之路上的经验绝对比一位半神要来得强，关于神域与神祇方面的知识非常丰富，深入浅出的讲解，等到不知何时孙博士停下来，林霄对辉耀乃至其他高等学府的附属重点高中所教授的内容略有了解。
按孙博士所说，所有学员在高一阶段都是野蛮生长，老师对学生唯一的要求就是发展神域与眷族，其他都不理会。
但在进入高二后就不行了，这个时候神域玩家的实力都已经成长至一定地步，就需要对神域有细致的规划，原来的神名，教会框架与理念，以及最初的神性超凡能力之类全都要重新修改，按照自己预定的成长路线重新规划。
因为高二至高三阶段，就是在为成为半神而准备，这个时候每个学生都需要考虑——自己将来成为半神，该凝聚哪个神职，这都要在高二阶段做出决定，然后在高二高三这两学期一切强化都是为这个目标而努力。
在这一阶段，学校会为每个学员发放一张特殊的重塑卡，能让他们重新确定初始神性超凡能力与重选初始神术。
这一确定，就是最终确定了，每个神域玩家只能重塑一次，如果这一次没弄好偏了，以后可就没机会改了，只能按现在选择的路线走到底。
随后所有人都领到了一张晶光闪闪的卡片，这张重塑卡也是一张远古品质的卡片，但不会占用卡位，拿回神域就能使用。
“大家现在就可以开始重塑神性超凡能力与初始神术，有什么问题可以随时问我。”
孙博士在一个独属于老师的大讲台平台上坐了下来，伸手一指一杯热茶出现在桌上，一边笑眯眯的回答偶有学生提问一边喝茶。
林霄趁机在旁倾听，大家的问题也是他的问题，作为一名高一在普通中学就读的普通选手，太多问题要问了。
比如是不是什么道路都可以。
如果自己没有的能不能选择，比如他没有与战争神职相关的能力能否选择这方面的神性超凡能力。
或者能不能选择多种神职路线。
又或者有哪些神职不能兼容，等等问题。
一个个学生提出问题，孙博士一一耐心的回答，十几个问题后林霄发现自己想问的问题这些同学基本上都替自己问完了，只剩最后一个问题，他看好一会没人问，就举起