么意义。
“秉宽，太子学得挺好。”
朱祐樘不由想起来此事最大的功臣张周。
张周道：“陛下，其实太子聪慧，平常也只是不学而已。关起来读书，偶尔用一次还可，若是用多了，只怕难再起效，反而会令其心生倦怠和厌恶，对将来修学不利。”
“嗯。”朱祐樘闻言笑着点头，又问道，“你是怎么让他学会的？”
对于这个问题，张周就不好回答。
“臣只是用心教。平时很多时候都是太子在背诵经义，臣在旁备考，形成一种榜样，只要臣用心，他也不得不用心。”
“哦。榜样。”朱祐樘记到心里去了。
张周显得很谦逊。
教书育人这种事，也是要经验的，张周以前觉得自己只是个当老师的，跑大明来应该这个技能是最晚才能用得上的，甚至可能一辈子都用不上。
结果现在却成了他的王牌杀手锏。
教书这种事，无非是待人以诚，不要把自己摆在老师高高在上的位置，跟学生一起探讨，甚至有时还要请教学生，然后一起进步既是在教书，也是在做朋友，交心比光去讲大道理有用。
而且朱厚照这个学生，实在是太聪明了。
就是心太杂，不肯学。
再说一年下来每天十堂课，全都学语文，还全是死记硬背。
能让他专心致志就怪了。
朱祐樘想给自己立个目标都难，唯一弟弟死了，连个竞争对手都没有，学会了能干嘛？不学我就不能当皇帝了？
让别人陪朱厚照在小黑屋里呆十天，或许不会有什么正面作用。
也就是张周
其实七天他就教完了，剩下三天，张周一边模拟考试，一边继续给朱厚照讲不属于这个时代的知识，以至于朱厚照都没急着要去找他老爹考试，因为朱厚照也习惯了张周在他身边给他讲好玩的东西。
朱祐樘一脸满意道：“秉宽你不是进士，却比东宫这些翰林，都懂得栽培弟子，若你将来中进士入馆，一定会成为天下文人的楷模。”
这话说得
我连进士都还没考过呢，你都想着我给我安排进翰林院？
咱的想法都不同，或许在你皇帝眼中，考个进士就是很容易的事，随随便便就能考上，因为你见的都是进士。
这叫幸存者偏差。
你是没看到那些一