这里似乎遍地都是，也是因为特殊的社会氛围和定向教育所带来的结果。
连学生都懂得居安思危、未雨绸缪的道理，证明他们是真的生活在随时都可能淋雨的环境里。
反过来说，如果自己不随时准备好雨伞，反而想着抢夺别人雨伞甚至因为对同样淋雨的同伴们大吵大闹，这种人往往是第一个被集体踢出局的。
所以，为了培养学生们的这种精神……
“接下来要进行为期一周时间的校外实践课。”
负责代课的三年级教导主任举起教棍敲了敲黑板。
“接下来你们要选择以下十个校外实践项目中的一个。”
“需要注意的是，选择了项目之后，进入该校外实践项目的，不单单是你们，还有高三的其他七个班级。”
“你们需要和其他班级的同学打交道，这也是重要的实践课程的一环，是训练伱们的团队配合。”
“有什么需要提问的？”
华漓举起手：“宋老师，这次校外实践项目，可以随意选择吗？这样会不会造成有的项目人数多，有的人数少？”
教导主任摸了摸胡子：“是个很好的提问，我也可以回答——会！这些校外实践课本来就是由社会上的组织和学校联合发起的，学生当然有倾向，不过我还是建议你们多参与一些没见过和不熟悉的相关项目，这对你们的人生阅历也有好处，更重要是……能提升你们的平时分，而道德评价这一环，也是占据了一半的高考分的，我希望你们记住这一点。”
说到这里，他停顿了一下，揉了揉眉心：“不过，对你们这个班级来说，确实不算什么大事，毕竟各位学生都是经历过生死考验的，道德评分这一块不用担心，而社会实践也远远比不上你们经历过的危险，嗯，总之……选吧，重新分组后，下午就要出发。”
苏若离举起手问：“老师，我们的个人物品呢？”
教导主任说：“没有个人物品，这也是你们将来一周的社会实践课程的一环。”
听到这句话之后，学生们面面相觑，都意识到这次的实践课不怀好意。
一名女生捂着肚子：“可是再过几天我就要到生理期了，连随身物品都不让，这下怎么办？”
邻座一个男生竖起大拇指，从课桌里掏出一袋卫生巾：“放心，我有备无患。”
女生脸颊一红，然后猛地踢了一脚对方的椅子：“卖糕的！你买这东西做什么