个黑发小男孩。
那赫然是她的弟弟，乌栗。
直树有些惊讶，乌栗不是一年级的学生吗？怎么跑到高年级的教室来了？
事实上，在上周下课之后，丹瑜立马找到了乌栗，将直树先生过来当老师的消息告诉了他。
于是为了了解直树先生的近况，以及厄诡椪现在的生活，一年级的乌栗便偷偷跑了过来听课。
此时此刻，丹瑜满脸激动，她忍不住朝着直树挥了挥手。
乌栗虽然同样激动，但由于性格使然，他没有像姐姐那样在大庭广众之下挥手，而是睁着一双发着光的大眼睛坐在座位上。
直树冲姐弟俩点了一下头，而后便笑着说道：
“好了，在正式开始上课之前，我想问一下，大家这段时间以来有好好的和自己的宝可梦相处吗？”
“有！”学生们齐刷刷的回答。
上次直树先生说，和训练家之间的羁绊、感情对宝可梦来说也会成为一股力量，帮助宝可梦变强。
所以这一周内，他们每个人都在通过一起露营、冲浪、制作料理等方式来和各自的宝可梦加深关系。
“很好，看来我第一节课的效果还不错。”直树满意的点了点头。
也许是当了爸爸的原因，让他在面对这个年龄的孩子时，总会忍不住从长辈的角度来对待他们。
小树长大以后也会像这些孩子一样充满活力吗？直树的脑海中浮现出了这个念头，他接着说道：
“既然如此，那今天这节课，我会教你们另外一个关于宝可梦的知识。”
直树转过身，用粉笔在黑板上写下了两个大字。
连携
“连携？”有一名男生念出了那两个字，而后举手问道：“直树老师，连携是什么意思？”
“所谓连携，可以指很多方面。”
“比如特性与招式之间的连携，天气与招式之间的连携，以及不同宝可梦之间的连携。”
直树在讲台上侃侃而谈，这是他在这一周内仔细思索之后决定教给这些孩子的内容。
学生们听的十分认真，看起来对这个所谓的连携充满了好奇。
直树微微一笑，继续道：“我们就从最简单的特性与招式之间的连携说起，不知道大家知不知道喷火龙这种宝可梦？”
“我知道！”一个孩子举起了手：“它是火属性和飞行属性的宝可梦