第一节课，叶兑教的是论语的第一篇学而。也没有讲的太深奥，就是简单的讲述了字面意思。
陈景恪抽空观察了一下诸多学子的反应。
年龄大一点的，如李景隆等人，一开始听的很认真，没多久就显得百无聊赖。
很可能他们之前就学过，此时也不过是重复罢了。
年龄小的，比如六岁的朱楧一脸懵懂。
才只识得几个字的他，甚至连讲的是哪一句话都找不到。
朱雄英识字比较多，倒是能跟着课本走，但要说他能理解是什么意思，也是不现实的。
认真听讲而又能大致了解是什么意思的，也就十一二岁左右的那些人。
其中鲁王朱檀、蜀王朱椿、湘王朱柏等人听的最是认真。
看到这里他不禁暗暗摇头，这么多人不分年龄一起授课，实在不妥。
说难听点，就是误人子弟。
算了，自己也就是个小小的伴读，管那么多做什么。
今天的课听完，明天就不来了，有这时间还不如抓紧编写医书。
很快一节课结束，叶兑去自己的办公室休息，学子们有的出去放风，有的去厕所，朱雄英也出去了。
陈景恪正准备出去透透气，却见五六个人围了过来，有代王朱桂、李景隆、冯祥庆、常亮功等。
他心下苦笑，找茬的来了。
只是没想到他们如此迫不及待。
“站住。”
常亮功叉着腰拦在他面前:“你就是那個什么狗屁陈景恪？”
陈景恪也不恼，饶有兴趣的道：“对，我就是那什么狗屁陈景恪，不知几位寻我何事。”
见他如此，李景隆很是意外，冯祥庆更是悄无声息的退到了人群的最后面。
常亮功却以为他怕了自己，更是得意：“你不过是一卑贱的医家子，有何资格担任此职。”
“若识相就自己请辞，否则别怪小爷不客气。”
陈景恪笑道：“你想当太孙伴读？”
常亮功傲慢的道：“这个位置理当由我担任。”
陈景恪想到了一个梗，眼睛一转含笑道：“那不如咱们比一比，看谁更有资格如何？”
常亮功不屑的道：“好啊，我祖父乃开平王功绩赫赫。”
“我救了太孙。”
“我父乃郑国公，当年为太子伴读
点击读下一页,继续阅读 见月明 作品《大明从挽救嫡长孙开始》第36章 能不能换句话？