堡——据说是一群格兰芬多的家伙大着胆子做的，但是目前没有人站出来承认这件事。
“既然警报解除了，你可以自己行动了。”
他很快就被嫌弃的丢下了——毕竟不是一个小派系的。
安德鲁也乐得如此，就是这个点不方便出去寄信，让人觉得可惜。(城堡进了巨怪，然后去猫头鹰棚这事实在像是罪魁祸首通风报信，他怕被一群立功心切的级长一把按住，然后今天他就能吊在天文塔上数星星了。)
——
次日，混在学生中的安德鲁把一包看着平平无奇的稿件送了出去，在心情愉快的又用绘图污染了一次可怜的教授的知识库之后，开开心心的前往了麦格教授的办公室。
“坐吧，施法方面练习出一点新的体会了？”
“是的，教授。”
安德鲁愉快的回答着，“我甚至还考察了下那些高年级的战果。”
巨怪的事情肯定没法说不知道，既然大家都这么说，安德鲁自然也愉快的把锅扣上去了。
“虽然那些家伙严重违反了校规，但是我不得不说，他们确实干的不错。”
麦格教授脸上甚至带了一丝笑容，不过很快就消失了，“看起来应该是三年级那些家伙做的。”
“配合的不是很流畅，但是他们很好的应用了地形，”安德鲁脸不红不白，仿佛真的和他无关，“我在这方面差远了。”
“不是配合不好，是他们太低估巨怪了——以为那家伙和神奇生物课程的那些家伙一样温顺，无论是陷阱的控制衔接还是后续跟上去的变形术控制都显得手忙脚乱的。中间的魔咒攻击更是完全没没有起到应有的作用。”
查出这么多了？
也就是先入为主认为是三年级的学生了，不然这锅是真的不好推当然，更主要原因是没出现伤亡，算是个不听话的恶作剧，让麦格教授没有追查下去扣自家学院分的欲望。
“其实他们可以做到更好的，”虽然懒得查了，但是麦格教授还是当作业阅卷了一次的，“如果小组更为分工合作的话，那么可以派一个人简单控制一个物体来吸引巨怪的注意力，其他人趁机变形加固陷阱，这样基本上不需要其它手段就能把巨怪控死了。”
“如果是高年级巫师的话，其实更简单。”
麦格教授停顿了下，看着安德鲁。
“是把物体暂时活化了——这样在魔法破坏之前就能从容的用变形