小丸子会识字了，一时成了全村的最新新闻。这时正当正月初三，还处在春节期间，村人听了很惊讶，又很理所当然，因为小丸子本来就很神奇，因此并没有太大地影响村人们过春节的情绪。然而小学生们的感觉就不一样，很多孩子感觉这是接触小丸子的好机会，也是当当小丸子老师的好机会。
一群小孩子非常兴奋地验证了小丸子会识字的真实性，其他孩子又潮水般疯狂地来，又潮水般疯狂地去。
一看她们走了，屈雨晴屈满霞姐妹俩又冲过来了。小丸子会识字了，而她们姐妹俩也会识字呀，于是屈满霞拿一年级的课本教起小丸子来，还真的有点妈妈的样子，手指着一个字，认真地读一下。
谁知也很要命，屈满霞读完一课想重复一下，就被小丸子拨开了。聪明的屈满霞很快就感觉到了，指着课文问弟弟说：“你把书打掉，是不是说这些字你已经全认识了吗？”
小丸子居然眼睛睁得大大的对屈满霞点点头。
小丸子的妈妈，又做家务事去了，然而她听到同学们在厅里面，潮水般的、不断地大声叫叫着，就怕他们出了什么事儿，然后他们说什么是真的呀，很好玩呀，便时不时地来到大厅看看。
可是，程纤纤就看到小丸子的妈妈出来了，就怕之前自己乱扔书，会被小丸子妈妈批评或追究，便赶快走出小丸子家的大厅，于是大家便跟程纤纤一起走出门去了，回到他们自己的家中。
之后他们便一堆一堆人地聚到一起，然后便一个跟一个地争着做知识卡片，准备去做小丸子的老师。起初的孩子中多是1-3年级的，第二三天，他们都成功地做了小丸子的老师，因为小丸子不但没哭，反而还对他们笑。
这么一来，安希蓉是轻松了，然而安希蓉却没有高兴起来，因为学生来教她的儿子，就像闯进菜园乱吃东西的牛一样，很随意、很没系统，大家虽然都很高兴，但就怕耽误了儿子的成长时间。现在的情况有点混乱，怎么办才好，得好好想个办法！
村里的孩子，一批又一批来到小丸子家，一个又一个地轮流着当小丸子的老师。结果，一个传一个、一个传一个，全村的小孩子都觉得好玩，都争着做卡片来教小丸子。这下子，整个村子里面的人啊，几乎小孩子们都跑过来看小丸子。
这个6个多月的小孩子会识字，这在村里面来说，简直是不可思议的事情，然而大家却认真的看着小丸子，到底是怎么回事。这时呢，小丸子不断地看看他们，给他的挤眼、