“有——！”
“加油！剩下的时间大家自己自习、看看新书吧，课表跟上学期一样，今天开始就要正式上课了。”
“好——！”
文素素离开了教室，班上便开始响起说话声音来。
毕竟都是少年少女，指望大家在开学第一天就沉下心来学习是不太可能的。
方为本以为徐采苓要趁机找他讲话了，却没想到少女一反常态，相当自觉正经地拿出来新发的课本看了起来。
她看书的姿势跟柳知意也不同。
柳知意是把书平放在桌面上，她双腿微微后缩，身子前倾，低着头一页一页地翻看；
而徐采苓则是靠坐在椅子上，她双腿在桌下平伸出去轻轻摇晃着，双手把书支在桌面竖起来，微微歪着脑袋瓜一页一页地翻看。
大概是注意到了方为的目光，徐采苓摇晃的腿儿停了下来，转过头来看着他：
“你看着我干嘛？”
“看你看书啊。”
“不要打扰我学习！”
“？？”
方为愣是被她呛得一句话都没说出来，这不应该是他的台词吗！
见他目瞪口呆的样子，徐采苓相当满意，她可要让他刮目相看的！
采苓也知道自己不是多么自觉的人，但她是相当善于从外部的表扬和赞许中获得动力而不断进步的人，就像在赛场上一样，有观众有掌声和没观众没掌声，她的表现会天差地别一样。
如今方为坐到了她的身边来，对她而言就是一种最大的激励，从他的关注中，她能源源不断地获取到学习的动力，毕竟她的每一分进步和努力，他都能看在眼里呢！
采苓都想好了，以后每天努力完，回去之后要让他夸夸才行~
话说，以他为榜样，为了想要得到他的夸奖所以才认真学习用这样的理由作为精神源泉真的没问题吗！
还真没问题。
毕竟对绝大多数人而言，内驱力这种东西都是稀有的，更别提少年少女们了。
好在人类是相当懂得变通的生物，当内驱力不足时，便会借助自身以外的力量来作为精神源泉，比如为了父母、或者为了孩子、为了爱人，有了强烈的动机之后，就能挨过困难、不满、以及严寒和酷暑。
而对采苓而言，目前最能成为学习动力的精神源泉，大概就是跟方为一起上一中了。