这本书莫兰上周末就已经看完了，这会儿稍微复习回忆一下。
点火、照明和造水，这个书名里，造水代表的是清泉术，莫兰已经学会了。
点火代表的是火苗术，可以腾起一簇火，引燃或加热别的物质。
它的魔法性质和清泉术相似，造出的是真正的火，只要有可燃物，即使没有魔力支援，也可以蔓延下去。
不像其他的火焰魔法，造出的只是魔法火焰，一旦失去了魔力支援，就会顷刻熄灭，即使有可燃物，也不会持续扩散。
照明代表的是光亮术，可以用魔法释放出一个照明光球，用来照明。
和火焰比起来，还是光球更无害一些。
莫兰就先尝试起了光亮术。
“光亮术学习前的准备：一个稳定明亮的光源(建议使用魔法灯)。一根趁手的魔杖。”
魔法灯宿舍里有一盏，莫兰拿着魔杖站到了魔法灯附近。
“第一步，感受光源，观察光源，对它有一个准确的印象。
第二步，拿着魔杖，集中注意力，清晰准确地向自己的魔法力下达指令，使其凝聚出光源。”
莫兰默念着施法步骤。
和学清泉术时相似，第一步都是观察感受，第二步都是调动魔力下达指令。
她第一次这么仔细的去观察宿舍里的这盏魔法灯。
它的光明亮而柔和，呈乳白色，能照亮宿舍的每一个角落，但是却并不刺眼。
即使她直视魔法灯这么久，眼睛看向别处时，视野内也不会出现黑斑。
她看啊，看啊，把这盏魔法灯的灯球深深的印在了脑海中，她低下头，握紧魔杖，想着灯球的样子调动魔力。
杖尖歘的一下亮了起来，一个和魔法灯灯球极为相似的光球出现在了魔杖顶端。
甚至不需要再刻意维持魔力输出，保持专注施法状态，这颗光球也稳定的存在在那里。
挥动魔杖，它甚至也不会掉。
莫兰想起书里说的办法，甩了甩魔杖，心里想着：“灭！”
嘭起的光球一下子就消失了。
想着灯球的样子，抖了抖魔杖，注入一点魔力。
光球又出现了，照明效果不比魔法灯差！
“这么容易的吗？”莫兰亮，灭，亮，灭的玩了好多次，竟然没有一次失误的。
这个魔法本身似乎就