区别和校规，让学生们明白，小学已经是全新的开始了。
当然啦，一直讲校规也挺枯燥的，只有六七岁的孩子是不可能有耐心去听这些的，所以，在重点的讲了需要注意的规则后，老师就带着大家去了音乐室，教大家唱帝丹的校歌《帝丹之歌》了。
相比于枯燥的校规，孩子们显然更喜欢唱歌。
“用充满全身的力量……绿意盎然的山丘，传来遥远的回音，唱着歌带着笑容，将耀眼的阳光，刻印在心田，紧紧抓住未来。帝丹，帝丹，帝丹小学啊！帝丹，帝丹，帝丹小学啊！”
帝丹之歌简单易懂，朗朗上口，在老师的钢琴声中，大家或多或少都能哼上两句了。如果对照着分发下来打印着歌词的纸张，那所有人都可以合着琴声，唱出校歌。
“很好，大家都很棒哦，那么接下来，就一起来唱一遍吧。”班主任夏河老师点点头，觉得大家都已经掌握的差不多了。
只是……
“用充满全身的力量……”
歌词儿没有任何的问题，有问题的是这歌声！一道洪亮透彻的歌声压下了其他人的歌声，直接从音乐教室传递到了其它教室，并朝着更远的地方传递。
外面的人听到之后或许只是疑惑这是哪个班级在唱歌，怎么唱的那么不着调？而音乐室里的人，包括夏河老师在内，所有人都听傻了。
夏河老师不知道什么时候停下弹琴，见?似的看着星野空。
半晌，星野空没听到钢琴声的伴奏，顿时就卡壳了，不知道旋律了，所以不得不停下来。
“咦，老师，你怎么不伴奏了？你不伴奏，我不会唱啊。”
夏河老师嘴角隐隐抽搐了两下，而后深吸了一口气，问道：“你是来捣乱的吧？你吼那么大声做什么？”
“这才是猛男该有的唱歌模式啊！”星野空理所当然的回答道。
众人：“……”
“……”夏河老师皱眉问道，“这是谁教你？”
“森下老师啊。森下老师说了，我们一定要有精神，尤其是一个团体的时候，一定要精神，一定要有劲儿！”星野空挥舞着拳头，热?满满的回答道。
众人：“……”
工藤新一用纸张挡住了脸，假装不认识他；铃木园子和毛利兰目瞪口呆，重新认识了星野空。
夏河老师也是被雷的不轻，好在她有过两年半教学经验，跟星野空好好讲了一下道理，