的需要、尊重的需要、自我实现的需要五个等级构成,我非常赞同他的观点。
”
何平信件的内容绝大多数都是那天他跟毛春华谈到的内容,只是经过了一些文字上的修饰,显得更加文雅一些。
毛春华读完之后,同事还在聚精会神的阅读,她仔细观察了一下同事的反应。
她虽然很赞同何平的话,但并不确定别人对此的看法。
没一会儿同事也看完了何平的信,毛春华问道:“你觉得怎么样?有道理吗?”
同事想了一下说道:“虽然有些地方不太明白,但我还是理解了。别人我不知道,比我朋友的写的好多了,他写的信里又是扯运动、又是扯发展,空泛的很。何平的这封信虽然有一部分读着很艰涩,但仔细一想是非常有道理的。”
毛春华这才放心,既然同事都肯定了,那么大多数人应该都能够接受,她就怕何平信里的内容太过理性,让那些有着浪漫主义心理的年轻人无法接受。