我们和家长一起画一幅画，然后要用到大自然的元素，树叶啊花朵啊这种。我在幼儿园已经捡了很多树叶了，我告诉你怎么弄，你来剪嘛。”
原来是这个作业。
我跪坐到雁晚秋身边，按照她说的，一点点将树叶剪出昆虫翅膀的形状，她接过我加工好的材料用胶水粘在纸上，很快一只只绿色的蝴蝶和蜻蜓就活灵活现出现了。
粘好了树叶，她又分给我一支画笔，要我和她一起涂颜色。
我小学以后可能就再也没画过画了，一时觉得这种行为充满童趣又分外新奇。
期间，雁空山来回走动看了两遍，点评我们整体色调似乎有点“绿”。
雁晚秋不允许他说自己的画不好，哼了声道：“我就喜欢绿色。”
我也觉得他有点过于吹毛求疵，明明就很好看嘛，绿点怎么了？护眼行不行？
“阿山不懂得欣赏，我们不要理他。”我和雁晚秋统一阵营。
雁空山见我们不接受他的意见，也知道多说无益，没再说什么，到一边看电视去了。
由于我和雁晚秋精益求精，画上的东西比较多，需要格外精细的画工，好不容易涂满整张纸，都要九点。我捏着僵硬的肩颈，感叹自己再也不是那个熬夜做题的余棉了。
雁晚秋虽然小孩子精力旺盛，但这会儿也有些累了的样子，打着呵欠跟雁空山说要去睡觉。
雁空山站起身，将她从地上抱起来，却没有立刻就走，而是朝我伸出一只手道：“我们也睡吧。”
我看了看他，又看了眼伸到面前的手，握住了，从地上站起来。
我们，他说的是“我们”耶。我心里暗喜着，都不知道自己为什么会为了这样正常的两个字欢欣不已。
总觉得，“我们”听起来就是有种别样的亲密感…
雁空山说得对，我就是小朋友，还是特别容易满足的小朋友。只是他无意识的一句话，我就可以高兴半天。
雁空山送雁晚秋回房，让我先洗澡。等我洗澡洗完，他也已经回到房里。
他看起来是要用洗手间，我侧身让他进去，他也侧过身，却没有往里走，而是整具身体压过来，将我抵在了门框上。
我下意识用手掌挡了下，但仍然无法阻止他继续欺近。
“你不理我了吗？”
我愣了两秒才反应过来他什么意思，他要算刚才我和雁晚秋一起针对他的“账”。