污染影响，当然了，这也是有极限的，至于极限在哪，还得试试才知道。
随着欧文沉迷于神秘知识的时候，宿舍楼变得越发热闹起来。
灵识学院就算从来没满员过，四个年级的学生加起来也有几百人，哪怕四年级生不再住校而在外面实习，平均下来每栋宿舍楼也有百来个学生，不算少了。
欧文没有打算出去多认识些同学，没有必要，在这个位面他不需要工具人，也无法长时间停留，所以一个人挺好。
闲来无事，欧文喜欢偷偷观察学院的学生。
新来的一年级生最活泼，对什么都好奇，保持旺盛的好奇心，比如各种探险活动就是他们最喜欢的，为此负责一年级的老师非常头疼，毕竟学院中某些地方对于新生来说还是很危险的，所以不得不轮流巡逻去抓哪些不知天高地厚的小混蛋。
二年级的学生要安静的多，沉浸在学习中，走到哪都抱着书籍，不过很多时候也会被年轻的学弟学妹所吸引，放下书籍成为知心学长，帮助学弟学妹找一些隐秘的地方，加深交流。
而三年级生的画风完全不对，看起来跟靠咖啡续命的修仙大佬一样，疏于打理的外表，浓浓的黑圆圈，还有些神经质的动作，让新生忍不住远离。
三个年级分别代表学院学习的三个过程，新生刚刚接触到神秘知识，充满了难以克制的好奇心，容易出问题，但是问题一般都不大，也是最为快乐的时光。
二年级生已经开始正式深入了解神秘学，但是很难找到深入的诀窍，大多数时候只能靠灵感或者积累，因此手不离书。
三年级生要不已经开始深入了解神秘学，要不至今没有找到门路，不论哪一种，都让他们始终处在焦虑状态。
人生百态，看起来挺有趣，不过回想起穿越前的人生，欧文却没有笑的意思，毕竟若非穿越后有系统罩着，哪怕穿越重生，恐怕他的人生同样不会有什么变化，所以他没资格嘲笑这些人不顾自身天赋有限却苦苦追求知识的人。
日常自审一番，不跳不闹挺好，蹦跶太欢容易被人随手捏死，欧文摇了摇头，静下心来继续看书。
虽然都是些入门的知识，可他缺少的就是这个，而且每次看都会给他带来不少灵感，因此难得静下心来反复揣摩，更何况格雷梅虽然损失了不少记忆，可剩下的那一部分也比他强得多，让欧文越研究越有兴趣，甚至有了跟系统符文相互对比一下的想法。
对学生来说，快乐的