左梦庚的教学，当然不是为了培养考取功名的士子。
“不管是原本就识字的，还是不识字的，现在我教给你们的，是教会别人识字的方法。”
既然已经把拼音拿出来了，左梦庚没道理不加以利用。
他甚至都考虑过推广简体字，仔细想想后放弃了。
推行拼音已经占据他大量的时间了，再搞简体字的话，浩大的工程将严重拖累他的脚步。
新奇的文字诠释方法，令大家无比新鲜，但学习的速度并不慢。
尤其是那些本来就识字的读书人，这种倒推式的学习方法，于他们而言，丝毫没有难度。
反倒是荣华富贵、世代永享和张延九人，学起来颇为辛苦。
可这几个人有极好的品质，那就是听话，还能吃苦。
既然理解的慢，那就一遍遍地反复练习。
好记性不如烂笔头，这句话其实是至理名言。
加上旁边都是聪慧的读书人，他们请教起来也方便，倒也跟得上学习进度。彡彡訁凊
先是拼音，然后识字，一直到年前，左梦庚做的只有这些。
一开始所有的课程都是他亲自教授，后来见大家的进度出现了差别，左梦庚便将一部分的教授工作，让给了黄宗羲、周游等人。
他又开设了一门新课程，那就是数学。
军中数学的应用非常重要，尤其是侦察和测绘，没有数学基础是不行的。
这时就体现出他让柳一元担任侦察大队正的好处了。
这种家学渊源的人，即使学起以阿拉伯数字为基础的数学来，也快的很。
冬季天冷，哪怕采用了火熏的方式，杨贵等人造的砖窑也不容易干燥。
足足熏烤了二十来天，才将将能够投入使用。
左梦庚始终盯着，按照砖窑的进度走。
他从劳工中又召集出一批人，在紧挨着冶炼所的地方，要弄一件很重要的事。
“你们注意看好了，这些煤，必须全部粉碎，然后通过这些槽子，用水流反复冲洗。一直到煤清洗成这个颜色，才算完工。”
工序不难，劳工们看过之后就上手了。
左梦庚点了一个叫郑二柏的人负责这块，令郑二柏感恩戴德，管理起来尽心尽力。
对于他们这些流民来说，有人给饭吃，已经是天大的恩德了。
现