十中年级上面开始隐隐为人传播的传闻，莫过于是关于姜红芍和一位叫做章隅新到来的老师之间说不清道不明的关系。
那位老师程燃之前见过，开学的那天从公交车下来，走过十字路口，看到马路对面学校门口的姜红芍，正和一个挎着公文挎包，穿着风衣的高个男子交谈。
那个男子说着些什么，姜红芍脸上现出笑容。这样的笑容像是雪山上跃出的骄阳，能给本就在假期里耍心野了笼罩在开学阴郁中的人们重新找到对学校期盼的理由。
就连高个男子也都一并有些走神。
随着过街人群的熙熙攘攘，程燃出声和老姜打了个招呼，姜红芍有些意外的看过来，撩耳鬓发丝之间，还有些微仅可查的慌乱。
姜红芍在短暂犹豫后，跟那个高个男子说了一声，然后向程燃这边走了过来与他站在了一起。
那男子这个时候目光才落在了她肩膀旁边的程燃身上，不知道是天性如此还是他此时心情问题，他打量的眼神有点硬，眉宇间挑起一丝恹恹的冷感，最后才朝姜红芍点了点头，转身走入十中。
程燃问，“他是谁啊？”
姜红芍道，“新来的老师。”
“以前认识？”
“嗯。”
“人怎么样？”
“呃还好吧。”
“以后离他远点。”
“呵呵说什么呢。”
这本身只是一个插曲，直到四月初的时候，程燃所在五班的科任老师进行了调整，原来的英语科任女教师前几次怀孕都流产了，这回好不容易再怀上，迫于家里的压力，也就停薪留职回家安心养胎，前来接替的新老师，就是那位程燃曾再开学时见过的男子。
男子叫章隅，有关于这个老师的传闻先前就有了，据说在蓉外教的很好，十中给出好条件挖过来了，十中明年还要扩招，目的就是和其他两所正在追赶的高中抢夺优质生源，正需要优秀教师储备的多多益善，所以教育上也会出现强者恒强的效应，最好中学鲸吞海吸，吸纳优秀教师和优质生源，若不遇上管理的意外，一家独大的效应很容易持续下去，其实遑论教育，大多数领域，也都同样遵循这个规律。
本来高二也有科任老师的调整，这位叫章隅的教师正好过来就接手了一个班，在十中想要成为班主任，最起码也是要跟着走过高中三年送走一届人才有资格，五班的外语老师调整后，章隅也就一并接手了五班的这一科任课