实际上这些都是公立中学玩剩下的，德智体美劳全面发展的教育目标多少年前提出了的了，只是在经济社会的高速发展下逐渐趋利，从而出现了一些学识高品德差的结果。
2010年到2018年，看看还有多少学校还有美术课、音乐课、劳动课、体育课，哪怕有，大多也是名存实亡。
李帅大概是最后一批完整经历了以前完整的德智体美劳体系教育的中学生了。
他说，“我们初中的音乐老师是很有才华的老师，人很漂亮，不但教我们唱歌还教我们跳舞。她说拉丁舞很适合我们这个年龄段的学生，所以就教给我们了。一周两节课，学了一个学期全班同学都学会了。”
“不过我要说明一点，我的中学不是什么贵族学校，是一所普普通通的乡镇中学，一个年级只有两三个班。”
杭微微问，“教官，那你怎么会拉丁舞的？”
李帅笑着说，“上初中的时候学的，学了一些皮毛，这么多年过去了忘得差不多了。”
“哇哦！教官你们初中这么好，贵族学校呢吧？”杭微微惊讶地说。
现如今公立中学里连体育课都恨不得给你砍了，哪有教舞蹈的课。这种情况下私立中学就抓住机会了，美其名曰让学生的素质全面发展，而不仅仅教育出应试人才，然后作为亮点收取高昂的学费，家长们趋之若鹜。
何碧婷突然说，“教官，你总说你们那一代人，你应该和我们是同一代人吧？”
微微愣了一下，李帅笑道，“我今年二十六，比你们大好几岁呢，我是九零后，你们是零零后。”
对，兵龄，找到原因了，因为兵龄。他是老兵，可在社会上他是新兵而女新兵们是老兵，两相对比，巨大的落差就出来了，于是在女新兵们眼里教官是个很矛盾的人，既成熟又单纯，之于部队是成熟的有经验的，之于地方是单纯的甚至有时候像一张白纸，连卫生巾都不认识像刚断奶一样。
在女新兵们心里又是另一种感受了，尤其是年龄只是相差两三岁的，都在默默的想，教官也才二十六岁可是他好厉害啊！我到底是走错了那一步才会落到现在这般田地？一样一样的，当她们意识到兵龄上的差距后，慢慢的就释然了。
教官都当第八年兵了，自己才入伍多少天，根本不具备可比性啊！
李帅说，“也许是地域上的区别吧，我老家在内陆地区，非常的贫穷，不过我们那里出人才辈出，出了好多开国将领，