沿着横穿园区的两米来宽的河沟走。
刘建功工作的富达鞋业厂区外，停着几辆上面有顶棚的三轮车在售卖早餐。
孟时要了一个白馒头和一杯豆浆，又让老板弄一笼小笼包、茶叶蛋、牛奶放一边，然后拨打刘建功的电话。
几分钟后。
刘建功领背着书包的刘夏从门卫室旁边的小门出来。
刘夏见到孟时有些兴奋，飞跑过去，但临到跟前停住，他突然不知道该说什么。
“怎么这么没口，喊人啊。”刘建功说。
刘夏轻声喊了一声，“叔”。
其实按辈分算，孟时管刘建功的母亲叫姐姐，刘夏该喊他舅公，不过现在除了直系，其他基本都按年龄算。
孟时把早餐车上面的鸡蛋包子牛奶递给他，说：“星期天怎么还上学。”
刘夏看了父亲刘建功一眼，见他点头，这才把东西接过去，说：“星期天补课，下下个星期六也补课，30号到7号一共放八天假。”
孟时见他们父子俩的互动，用刘夏奶奶的话打趣他，说：“来城里上学快活咯。”
刘夏确实来市里上学了，但快活嘛……
不说和其他本地同学的经济差异、文化差异，就单单孩子对新环境，适应、磨合的过程，都不是一个月时间能填满的。
果然刘夏见到熟人的兴奋，随着孟时的打趣退了去。
他舍不得奶奶，舍不得乡下的小伙伴，舍不得狗子阿花……
以前一年难得见一次，时时想念的父母，如今真的在一起了，也没了想象中的美好。
来城里上学和他想的不一样……
孟时看小子这幅表情就知道他没交到什么新朋友，伸手搓了搓他的脑袋。
刘夏把他的手拍开，没有说话。
刘建功说，“他老是念叨家里的狗。”
刘夏说：“阿花被刘浩的爷爷踢过……”
“你是来城里上学的！不能由着自己的性子胡来，书读不好，以后只能跟我们一样！”刘建功打断他。
他这是人前教子，传统观念上，这么做可以让孩子产生羞耻从而记住教训。
但孟时觉得这种方式，更多是家长把话说给旁人听。
就像现在，刘建功用这种方式让孟时看到，孩子我有在教，我知道怎么教。
孟时没有说话。