题,小朋友们很乖巧,没有调皮捣蛋的学生,一上午的授课大家相处得很愉快。
下午的课程陶宝安排的体育课,打算让小朋友们出去多动动。交代好下午的课程后,上午的课程完美结束。
整个上午汤姆除了比较沉默外,没有其他不对劲。
但就是因为太对劲了,反而不对劲。他非常擅长在大人面前扮演乖巧,让大人抓不到任何一丝错处。
但私底下,孩子们却害怕他,没有小朋友会跟他一起玩耍。
他似乎也并不介意,午饭吃完后,一个人坐在后花园的阶梯上发呆。
陶宝撇下热情围上来的孩子们,把他们撵回房去午睡后,来到了院长的房间。
似乎是早就预料到她回来,院长并没有很吃惊,请她坐下后,当先开口道:
“孩子,你是不是想问汤姆的事情?”
陶宝注意到,说到汤姆两个字时,她的语气都带着无奈,显然汤姆令她很头疼。
陶宝点点头,低声道:“的确是有些好奇,为什么孩子们都很排斥他呢?他做了什么事吗?”
“他......”院长张了张嘴,最终还是化为一声叹息,摆摆手竟把话题直接转到了孩子们的学习进度上。