听了，我们还想听啊！”
马仁礼：“这样，我想上课，晚上吃完饭我去打谷场再给你们讲一段，咱们先上课。”八一中文网
马仁礼在黑板上写下了，爷爷，奶奶，外公，外婆，爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，弟弟，妹妹，等一些字。
他没有弄后世教学那一套，而是用结合生活种的实际，来兴趣教学。
“同学们，来，跟我大声朗诵。”
“记住这些字怎么写的，明天我要检查的，谁要是忘了，我就罚站！”
今天上午学的有点多，下午，马仁礼原本是想教数学的，但想着今天学的有点多，下午就教大家唱歌。”
中午吃饭的时候，马大头：“仁礼啊，没想到你这么做，竟然让你在大家心中的威望这么高！”
马仁礼：‘不然，我出钱出力。’
“费劲巴拉的图什么啊！”
下午，一点半！
马仁礼小学堂，准时开课啦。
“同学们好。”
“老师好。”
“下午，我教大家唱歌。”
然后他在黑板上，刷刷刷，写下了游击队之歌几个字。
“你们先听我唱一遍，然后大家可以一边跟着我哼唱，一边记在心里。”
“我们都是神枪手
每一颗子弹消灭一个敌人
我们都是飞行军
哪怕那山高水又深
在那密密的树林里
到处都安排同志们的宿营地
在那高高的山岗上
有我们无数的好兄弟
没有吃没有穿
自有那敌人送上前
没有枪没有炮
敌人给我们造！”
第一遍，还没唱完，就有人跟着轻哼了。
马仁礼继续放声高歌，充分的调动了大家的情绪。
第一遍全部唱完：“休息一下，咱们继续唱第二遍。”
第二遍的时候，大家已经敢大声跟着附和了。
一连唱了几遍，大家放声高歌，不敢说学会了，但有人带头起码都能跟着唱了。
马仁义：“这以后就是我们集体的歌曲了。”
村长：“对，以后干活累了，大家就一起唱歌，还能调动情绪。”
“不仅是学生们的歌曲，也是咱们村的