曲星，小仙女是最热衷了：“学习了并学会了应该成语，小丸子表达中的啰嗦的情况慢慢变少了，同时小丸子在学习问题上也提出了他的要求，他来到书堆里面找出了烹饪及其相关的那种书籍，要求妈妈做成各种各样的卡片。”
小土地汤鲁也激发掰扯文曲星及其相关的热情：“这样，通过细心的做卡片，小丸子的妈妈也学到了很多有关烹饪的知识，同时小丸子也更喜欢用烹饪的东西来表达思想了。”
小魔女不爽了，他们俩在大说，自己被凉在一边，也加入了掰扯文曲星的行列：“通过对烹饪的书的学习，小丸子开始对自己知道的东西、以及各方面的问题能够正确的表达出来了，比如说太咸太淡了，我想吃什么菜呀等等，他都能够有效地表达出来了。10个月以后的小丸子啊，知识已经开始得到不断拓展，已经不再是好久以前时候的他了。”
小仙女赶快抢过话题说：“有时，如果小丸子妈妈没空，或小丸子他没有心情学习，他就会自己跑到大门口吼吼，跟狗狗一起互动，甚至是主动用狗狗们的语言，和狗狗交流，并摸索出更多的与狗狗交流的方法方式。慢慢的，狗狗们也更能够听懂小丸子说的话，并且更加乐意的、按照小丸子的指令，去做各种各样的事情和动作。在这一点上，小魔女是作出巨大贡献的！”
难得被小仙女所肯定，小魔女更得瑟地说：“小丸子玩狗狗，都是以交流的方式进行着，而安希蓉与狗狗交流是命令的形式，或以骂狗训狗的形式进行的，有时小丸子与狗狗更似乎以类聊天的形式进行的，好像小丸子很开心，狗狗也很开心。这些应该说也得益于你们仙家大姐的技巧学得术，使得小丸子向妈妈学习训狗，变得青出于蓝而胜于蓝。”
随着小丸子的长大、以及识记和认知水平的不断发展，小丸子应用文字表达思想和感情的能力也在不断的提高。这方面的功劳在一定程度上应该归功于他的妈妈安希蓉，他制作了大量的文字卡片，包括后来的成语、烹饪方面的知识卡片，为小丸子天才地利用卡片表达思想、感情创造了积极有利的条件。
然而，小丸子懂得利用知识卡片来表达思想和感情，虽然很不错，但是也很麻烦，因为这些卡片一张一张的摆了满地都是。安希蓉觉得，儿子还小，一方面卡片需要到卡片堆中一张张地找很麻烦，另一方面寻卡片既耗时间，又耗心力，还得一张张地摆开，累得小丸子拼命地跑来跑去，如果多表达两句，得摆得满地都是，真是累人、耗时、占地，且真正表达的内容也少。